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動(dòng)感顛球(擊鼓顛球)

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拓展動(dòng)感顛球項(xiàng)目簡介

 

? ? ? ? ? ? 同一小組的學(xué)員以一面鼓為圓心圍圈站好。鼓身周圍有長繩,鼓面上放一排球,全隊(duì)成員每人拽住一根繩子保持鼓面平衡,必須手握繩套部位,要求在鼓不落地,球不能落地的情況下將球在鼓面上顛50次,一定注意團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏,并創(chuàng)造盡可能多的顛球紀(jì)錄;幾組之間進(jìn)行pk,看那組顛球更多。團(tuán)隊(duì)從中可以體驗(yàn)到高度協(xié)作帶來的團(tuán)隊(duì)成就。

 

拓展項(xiàng)目動(dòng)感顛球相關(guān)規(guī)則

 

? ? ? ? ? 1. 團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員必須帶好手套;
? ? ? ? ? 2. 只能用鼓和繩子接觸球;
? ? ? ? ? 3. 移動(dòng)過程中,注意周邊的障礙物,不要撞到障礙物上;(旁邊有房屋,樹木等障礙的時(shí)候一定要提醒學(xué)員這點(diǎn)。沒有的話就不用說本條了。)
? ? ? ? ? 4. 移動(dòng)過程中注意動(dòng)作幅度不可過大,感覺手里的繩子繃緊的話,應(yīng)該立即松手,不要硬拽;
? ? ? ? ? 5. 不能將繩子纏在手上;
? ? ? ? ? 6. 不得故意干擾其他隊(duì)顛球。

 

拓展動(dòng)感顛球項(xiàng)分享要點(diǎn)

 

? ? ? ? ?1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵點(diǎn):注意力的轉(zhuǎn)移(鼓而非手)、精神決定力量、專注于目標(biāo)。
? ? ? ? ?2.目標(biāo)激勵(lì):過程中不斷總結(jié)提升,思考無論個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)從勝利中走向更高的勝利的代價(jià)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于從失敗到成功的轉(zhuǎn)變。
? ? ? ? ?3.和諧平衡(人、力量、心態(tài)、動(dòng)平衡、目標(biāo)平衡);規(guī)律方法改變和調(diào)整:從關(guān)注于彈起來到接得住;專注于目標(biāo),焦點(diǎn),注意力的轉(zhuǎn)移;
? ? ? ? ?4.分析項(xiàng)目操作過程中的好與壞的階段,我們會發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)就是在演奏音樂,我們可能從開始的不好到最后優(yōu)秀,就是從亂彈琴、夸張化到悄然無聲、從莽撞少年到平和的不顯山水的大師的歷練過程。
拓展項(xiàng)目動(dòng)感顛球培訓(xùn)目標(biāo)
1. 目標(biāo)分解與激勵(lì)人心
? ? ? ? ? ?一開始的時(shí)候大家在前面幾輪幾乎顛不到十個(gè),認(rèn)為不可能完成這個(gè)任務(wù),但是經(jīng)過練習(xí),總結(jié),最后成績很好。
? ? ? ? ? ?有些團(tuán)隊(duì)以空話提倡大家一定要有信心,效果不佳。而有些團(tuán)隊(duì),分幾個(gè)階段性目標(biāo),每提升一點(diǎn),鼓舞一下團(tuán)隊(duì)士氣。有鼓掌的,有吶喊的,有喊隊(duì)訓(xùn)唱隊(duì)歌的等等。 目標(biāo)分解是企業(yè)戰(zhàn)略層面的問題,戰(zhàn)略制定正確與否直接決定了目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn),正確的目標(biāo)分解保證了執(zhí)行不走樣,促進(jìn)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);
? ? ? ? ? ? 既有挑戰(zhàn)性,又有可執(zhí)行性的目標(biāo)分解,加上及時(shí)、適時(shí)的表揚(yáng)、鼓勵(lì),一方面激起員工的成就感,一方面鼓舞員工士氣,這是員工有效執(zhí)行的前提。
2. 合理分工與細(xì)化的績效考核
? ? ? ? ? 從角色分工上,有喊開始令的,之后大家一起喊口令 ;還有在中間提醒調(diào)整動(dòng)向的;有時(shí)候總是其中幾個(gè)人進(jìn)入不了狀態(tài),他們不知道如何調(diào)整和改進(jìn);沒人告訴他們該如何與其他人配合; 結(jié)合員工的能力、經(jīng)驗(yàn)、興趣和工作任務(wù)合理分工、揚(yáng)長弊短,打造一個(gè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的協(xié)作團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮作用,有效執(zhí)行。
? ? ? ? ? 合理分工明確的基礎(chǔ)上,制定具體的考核指標(biāo),可以達(dá)到有效激勵(lì)和懲罰的 目的;績效考核標(biāo)準(zhǔn)又提醒個(gè)人崗位職能;績效考核所提供的信息有助于做出公平、公正、合理的決策,公平的環(huán)境有利于團(tuán)隊(duì)成員溝通、合作;其次,績效考核可以幫助管理者們強(qiáng)化下屬人員已有的正確行為,并有針對性的制定計(jì)劃,來克服在工作績效考核過程中所揭示出來的那些低效率行為,保證執(zhí)行高效。
3. 執(zhí)行力
? ? ? ? ?(目標(biāo) 、計(jì)劃、跟進(jìn)、人員、抓住重點(diǎn)和把握細(xì)節(jié)) 人員搭配,把壯碩的男士和嬌小的女士交叉分布,把興奮的個(gè)體和冷靜的個(gè)體合理搭配;活動(dòng)過程中,某些人沒有按照既定方法操作,發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)調(diào)整。 執(zhí)行力的三個(gè)核心是人員流程、 戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程。制定戰(zhàn)略時(shí),目標(biāo)分解,激勵(lì)制度,細(xì)化的績效考核制度保證 執(zhí)行過程中人員執(zhí)行程度。合理的運(yùn)營流程保證執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化。注重細(xì)節(jié)的跟進(jìn)與調(diào)整是執(zhí)行的關(guān)鍵。
4. 鍥而不舍、關(guān)注成就
? ? ? ? ?一開始只能顛幾次,很多隊(duì)員可能會抱怨,會說不可能完成。發(fā)現(xiàn)別的隊(duì)伍,顛的比自己隊(duì)好太多了的時(shí)候, 有的隊(duì)員就此泄氣, 鍥而不舍、關(guān)注成就 幫助組織和員工在面臨艱巨的任務(wù)或困難時(shí)保持良好的心態(tài)、迎難而上,執(zhí)行到位。

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