2培訓(xùn)師詢問并記下學(xué)員此時(shí)的心理感受

3由教練或培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目的操作進(jìn)行講解

4對(duì)于培訓(xùn)過程中學(xué)員走過的每個(gè)階段培訓(xùn)師及時(shí)的詢問或傾聽并記錄學(xué)員的感受

5學(xué)員完成項(xiàng)目下來后培訓(xùn)師詢問并記錄學(xué)員的思想歷程 引導(dǎo)學(xué)員的感悟

安全事項(xiàng)

2注意提醒學(xué)員不要擠壓他人的足部

3在組織多隊(duì)競賽時(shí)要注意拉開隊(duì)伍距離防止沖撞碰傷

2激勵(lì)學(xué)員斗志作好學(xué)員感受記錄（回顧分析用）

4把握鼓勵(lì)時(shí)機(jī)與鼓勵(lì)技巧，引導(dǎo)正副隊(duì)長發(fā)揮作用

5培訓(xùn)師在作引導(dǎo)時(shí)要注意

1）觀察學(xué)員協(xié)作情況

2）及時(shí)指正學(xué)員間的相互配合

3）注意語氣、語言的運(yùn)用

4）引導(dǎo)學(xué)員掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的要領(lǐng)

5）引導(dǎo)學(xué)員提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作積效

6可以運(yùn)用不斷提高項(xiàng)目難度的培訓(xùn)方法

7及時(shí)的記錄學(xué)員完成項(xiàng)目后的感受，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)掘心靈深處的體會(huì)便于分享總結(jié)

2引導(dǎo)學(xué)員自我總結(jié)

3引申

1）有板鞋舞完成過程就是作為團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作完成任務(wù)的過程

2）項(xiàng)目的培訓(xùn)過程不但是自己克服外來困境同樣印證了團(tuán)隊(duì)協(xié)同的復(fù)雜性

3）引導(dǎo)學(xué)員尋找逃生墻在工作和生活中的共通事例并講出分享

4）由學(xué)員自己自我總結(jié)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力提高團(tuán)隊(duì)積效的方法

5）由學(xué)員自己總結(jié)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的要領(lǐng)

4分析核心領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的定位

1面對(duì)困難，只有協(xié)作才能成功；

2培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；

3體驗(yàn)依靠團(tuán)隊(duì)成功時(shí)的成就感，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力；

4核心領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色定位

5認(rèn)同目標(biāo)，就意味著認(rèn)同方向，沒有統(tǒng)一方向，就沒有一致的步伐。

6只有協(xié)調(diào)和規(guī)范，才有效率可言。

7領(lǐng)悟首領(lǐng)，學(xué)會(huì)換位思考。

8最有效的溝通是建立在心靈之上的。

遵守團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成八法則中的

目標(biāo)、共識(shí)、整體、卓越、親密、實(shí)證、正直、成效原則

讓學(xué)員在培訓(xùn)過程中正確掌握實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)九法則中的

工作至上、了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、犧牲精神、相互認(rèn)同配合默契、

榮辱與共互相關(guān)心、在學(xué)習(xí)中共同成長、加強(qiáng)溝通交流、在學(xué)習(xí)中共同成長

熟悉決定團(tuán)隊(duì)凝聚力六因素中的

相似的態(tài)度和目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)的規(guī)模

外來的威脅

一起度過的時(shí)間

一般用于團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練初始的項(xiàng)目

在活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)遇到什么問題？如何對(duì)問題進(jìn)行的分解？每個(gè)人的任務(wù)是什么？那些因素促使了任務(wù)成功？

遇到了什么困難？如何克服的？過程中有無其他領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生？

項(xiàng)目揭示了什么道理？